关于2016园长培训心得体会，精选3篇满分素材，字数为800字。今年xx月xx日，我有幸参加了“国培计划（2016—2015）”农村教师远程培训。在短短的半天中，我聆听了专家、教授的精彩讲座；参观了同行的教学课堂，学习了先进的教学经验；在观看教学录象的过程中，专家们的精彩讲述，让我们受益匪浅。在这次培训中，我不仅从理论的高度了解了新课程的发展方向和目标，还学到了很多新的知识，观念也得到了很大的`更新。对照这次培训的内容，使我感受如下：。

2016园长培训心得体会(通用作文)：1

今年xx月xx日，我有幸参加了“国培计划（2016—2015）”农村教师远程培训。在短短的半天中，我聆听了专家、教授的精彩讲座；参观了同行的教学课堂，学习了先进的教学经验；在观看教学录象的过程中，专家们的精彩讲述，让我们受益匪浅。在这次培训中，我不仅从理论的高度了解了新课程的发展方向和目标，还学到了很多新的知识，观念也得到了很大的`更新。对照这次培训的内容，使我感受如下：

一、新课程理念和教师的教育教学观念

通过学习，结合自己在教育教学中的实际工作，对我的思想情况有了更深层次的认识。

首先，新课程理念下的语文教学活动设计应注重学生的全面发展。语文活动设计应该关注学生语文学习的全面成长。

第二，新课程的评价应以学生发展为本，注重激励学生的学习、思考和创新。

二、新教育教学方法和学法

通过本次学习，了解了新课程的改革和要求，了解到新课程教学目标、教学方法、学习方式、评价方法等。

新的教育教学理念下的语文教学应该是一个“学习者”。教师要做一个“研究者”，要从“教书匠”转变为“研究者”，要从“教会学生”转变为“教会学生”，在“教会学生学习”的同时，还要注意创新，积极参与各种教学实践，并在教学实践中不断的反思总结，不断地提高自己的专业文化水平和教育教学能力。

三、新教师培训的心得体会

通过学习，我不仅了解到新课程的发展方向和目标，还学习了如何做一名终身学习型教师。通过培训学习，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念。给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。要想成为源头活水，就必须自觉地花时间学习，随时总结，及时将自己的经验写成论文。既不能满足于现状，也不能脱离教学实践，应针对新的教育教学理念，积极探索有利于自身成长的教学途径。

四、新课程培训的反思

通过这次培训，我的思想认识有了很大的提高。我深刻认识到学习的重要性，对于自己的职业道德也有更深刻的理解。教师必须提高自身的思想道德素质，努力培养高尚的职业情，热爱学生，为人师表，热爱自己的本职工作，注意培养学生具有良好的思想品德。“育人先育德”。教育是一个长期的过程，同时又是环环相扣的过程。一棵树不是一天两天就能长成参天大树的，每一天我们都需要呵护，每一天我们都可爱，都需要关爱和帮助，需要我们的付出和爱，都需要我们的爱和关心。在我们的心里最深处就是爱每一个学生，关心他们的成长。

总结一下今年的学习工作，我认为自己有以下几个方面的问题需要改进：

一、教师要有一桶水。要想教给每一个学生，教师就必须要具备一桶清澈新鲜源泉。这就要求我们不断学习，不断补充自己的营养。我们要努力做到爱满天下，不论是对教师还是对学生都要有一颗爱心。爱学生，还要懂得尊重和爱护学生。对所有学生负责，这是每个教师应该做到的。对于优等生的教育，不是一朝一夕的事情，不是一劳永逸的事情，而是每一位教师不可能做到的。

二、要有探索的精神。教师要想从简单的知识传授者转变为知识引导者、帮助者，首先要不断学习、不断充实自己的知识，提高专业知识水平和教育教学经验。

教师要在教育教学中树立全局意识、服务意识和创新意识，做到“四勤”即嘴勤、脚勤、脑勤。要想做好教书育人工作首先要“嘴勤”，通过不断的学习，不断充实自己的专业知识，不断更新知识结构，不

2016园长培训心得体会(精选作文)：2

园长是一个园长的角色;园长是一个园丁的角色;园长是一个园丁的角色。下面是小编为大家搜集的2016园长培训心得体会，供你参考。

通过这一段的培训，我感触较深，受益很多。我认识到教育应该为教育工作的发展服务。

一、尊重幼儿，热爱幼儿，为幼儿童的发展而教育。

这是我们老师在教育实践中的体会。尊重幼儿的生理和心理特征，以人为本，促进幼儿的全面发展。只有从幼儿心理和社会性的角度考虑，幼儿教育才有意义，有价值。

苏联教育家洛克也曾指出：“教育在儿童身上具有独特的优势。”小班的小朋友对事物的好奇心特别强，他们对新鲜事物充满着好奇心，同时又很好奇。这时老师要善于引导他们自己去观察，发现事物对他们的好处。如果老师能用适当的方式方法去引导他们，使他们很快地喜欢上，并能积极参与各种教育活动。

二、关注个性差异，促进每个孩子健康成长。

《教育指导纲要》明确指出：“应与幼儿的日常生活，与其身心各方面密切相关，培养幼儿健康的`个性和健全的人格，为他们的一生打下良好的基础。”围绕这一要求，我们开展了一系列的工作。如：开展“我爱我的小班”、“我爱小学生”等活动，让小班的小朋友从小到学会自己。

在教学过程中，我们与家长建立了和谐友好的关系，遇到了困难能及时与家长沟通，共同探讨有利于幼儿发展的教育。在教学活动中能根据幼儿不同的发展水平，因材施教，采用多鼓励、表扬激励等方法，使每个幼儿都有进步。

三、加强家园联系，共同促进幼儿发展。

家长工作是工作的一个重要内容，的每一个活动要想取得家长的配合和支持，都离不开老师们的密切配合，因此，老师与家长通过交流，能取得一致共识，对于工作较忙的家长，我们采取平时家园联系册向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便家长更有针对性地教育幼儿。我们还经常与家长面谈，向家长介绍幼儿在园的情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。通过这一系列的工作，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

四、注重保教工作，加强幼儿xx日生活常规的培养

1、注重幼儿xx日生活各环节的具体内容，养成幼儿良好的生活、学习习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序地进行，并能主动的在教师的指导下，养成饭前、便后洗手的良好习惯。

2、培养了幼儿良好的卫生习惯。

3、注重幼儿xx日生活各个环节的具体保护。如：餐前用消毒水擦嘴，用毛巾洗脸，洗手不吃生冷食物，保持教室干净，每天为幼儿剪指甲、剪指甲。提醒幼儿多吃饭菜，不挑食、不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

4、注重幼儿的安全，以防意外事故发生。

5、注重班级环境和活动区材料的投放，保证环境区角的安全、整洁。

6、注重幼儿健康意识的培养，在学习的过程中注意幼儿的个人卫生，不把生病的孩子交给患病的孩子，防止传染病。

7、注重幼儿xx日生活的各个环节，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、注重班级环境的’清洁卫生。做到地面无杂物、墙壁无污物，窗明几净，物品摆放整齐，窗明几净，地面整洁，无死角。

9、注重幼儿xx日生活的各个环节，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

10、注意培养幼儿的自理能力，将幼儿的自我服务、愿望与需要降低，因此，在幼儿自我服务活动中老师时是幼儿的顾客。

11、在日常生活中渗透幼儿安全意识，让幼儿知道自己能成为一名安全、健康的’公民。

12、在本学期，我们班还有幼儿两名是来上的。

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