关于关于班级德育的工作总结，精选3篇通用素材，字数为400字。学校教育不但要为学生传道、授业、解惑，还要为学生的一生的发展打基础。作为班主任，不但要关注每个学生的健康发展，而且要关注他们多彩多姿的内心世界，塑造他们健全的人格和高尚的品德。我认为作为班主任应该“以人为本”，尊重和关爱每一位学生，做学生的良师益友，把他们的成长作为自己事业的起点。只有尊重学生人格，才能建立平等、和谐的师生关系，才能为人师表。

关于班级德育的工作总结(高分范文)：1

学校教育不但要为学生传道、授业、解惑，还要为学生的一生的发展打基础。作为班主任，不但要关注每个学生的健康发展，而且要关注他们多彩多姿的内心世界，塑造他们健全的人格和高尚的品德。我认为作为班主任应该“以人为本”，尊重和关爱每一位学生，做学生的良师益友，把他们的成长作为自己事业的起点。只有尊重学生人格，才能建立平等、和谐的师生关系，才能为人师表。

一、班主任必须以身作则，为人师表。教师以身作则对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。为此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到;凡要求学生不能做的，自己坚决不做。要以自己的人格、行为去感染学生和教育学生。

二、班主任应该关心学生，走进学生的情感世界。作为班主任，要深入了解学生，研究学生，同时热爱学生，公平、公正地对待每一个学生，因材施教。

作为老师一定要了解和研究学生这个年龄段孩子的个性，因材施教。我了解不同孩子的心理特征，和家庭状况，这样有利于针对孩子的个体差异因材施教。比如有不会写字的，我就通过课堂课上的音乐课或利用教室的图书角或黑板报进行讲解。另外，我通过讲故事，和学生们一起说一说、做一做，调动他们的学习积极性，让他们在快乐中学习。我也注意培养孩子良好的学习习惯，比如：上课专心听讲，积极发言，回答问题积极，尊敬老师，团结同学等。

三、班主任必须善于观察，做好与孩子们的心灵沟通。在孩子身上，我总能找到有效地方，并努力地去发现孩子身上的闪光点。班中的学习成绩差的，我总是发现他们作业写得潦草，马上找他们说没关系，只要他们字写得端正，我再在黑板上写“你看得清楚了吗?”，“老师相信你会的，你们能做好。”我就抓住时机对他们进行表扬，树立他们的信心。渐渐地，他们的学习成绩有了很大的进步。

四、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。在这一点上，我做得还不够，今后我将继续努力，多向其他班主任学习，取长补短，争取做得更好。

关于班级德育的工作总结(精选范文)：2

1、班队伍建设

一个班的优秀是班级的灵魂。班委是老师与学生之间的桥梁，在选择上，他们的确很重要。选举班，就要选优。在这个班里，我要根据班的性格，能的要求选出他们为班级服务的学生担任班委，我在其班的选拔上也慎重给他们，这些优选优选出的班对班集体有较强的号召力和自我表现能力，有以身作则的品质和良好的思想教育。这些班有强烈的责任心，在工作上积极主动，而且工作又能力突出，不怕脏，不怕累，而且工作起来也很快，两都很好，我很欣慰。在他们的积极带动下，班风和学风都有了很大的转变。由于班级常规管理扎实有效，良好的学习环境，使班的常规、优秀生、等各方面都取得了一定的进步，每个学生都能在班集体中学习和奋斗，这是班级工作顺利开展的基础。班级常规管理需一个班强有力的监督，我经常与他们接触，了解班级的基本情况，发现问题及时纠正教育。

2、重视班队活动的开展，丰富学生的综合素质

我积极开展各种活动，通过各种活动，让学生的综合素质得到培养和发展，让学生学习、锻炼、合作等各项运动都成为学生素质养成的重要途径。

3）、学生会：在每周的例会上，学生不仅要发言，而且要表达。这时，我会鼓励大家参加，锻炼他们的胆量，使他们能勇敢地站出来。通过活动，使学生的才干在集体中得到锻炼，在锻炼中健全人格。

4）班级的文化建设：每一次活动前先由学生大家讨论，再由学生们根据自己所观察和发言，确定班级的奋斗目标，让学生能有自己的主持，也有对班级管理的目标。这样，大家在一定程度上也形成了一定的积极性，班级凝聚力也增强了。

5）、家长会：我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。学生通常在学校里的表现与家长取得联系，有的进步也要求家长鼓励孩子多参加学校的活动，有的退步也要求家长和孩子一起参加，每次学校开家长会都是先通知家长，让家长先联系好。这样做好两方面工作，一是让家长看到孩子在学校的表现，二是让家长感觉到老师对孩子多了一份理解，从而更加支持班主任的工作。

二、存在的问题与不足

班级学生整体学习成绩两极分化呈较严重势头，学生两极分化严重，学习成绩两极分化严重，有两极分化是形成的两极分化主要原因：一是学生的主科功底有待进一步提高。二是学生在学习方法上还不够灵活。

三、今后工作的

6、加强对学生思想道德、行为规范和礼仪常规的教育，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

7、加强班级管理，形成良好风气，抓好班级的文明班级和班级的评比，形成良好的班风学风，增强班级凝聚力。

8、积极参加班主任与少先队的培训和辅导员的培训活动，提高自身素质，尽量使自己成为一名优秀的班主任。

四、工作思路

9、加强班队伍管理，培养良好的班风、学风，使班级具有一种凝聚力，班级工作一定有条不紊，各项工作都能顺利完成。

10、进一步加强学生心理健康教育，建立学生心理档案，做好心理健康教育的宣传工作，及时帮助学校解决实际问题。

11、继续加大班主任培训力度，加强班主任队伍的建设和培养。

12、继续加强与家长的联系，促进家校合力达成教育的双赢。

标签： 400字 工作 德育 班级