关于班主任工作总结精选，精选3篇小学通用作文，字数为400字。时间飞逝，转眼一学期就过去了。这学期我担任xx年级班主任，班里共有学生26名。经过我和全体同学共同努力，班级较以前有了良好的班风和学风。在本学期我主要从以下几方面做好班级管理工作：。

班主任工作总结精选(小学高分作文)：1

时间飞逝，转眼一学期就过去了。这学期我担任xx年级班主任，班里共有学生26名。经过我和全体同学共同努力，班级较以前有了良好的班风和学风。在本学期我主要从以下几方面做好班级管理工作：

一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养”赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

xx年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都

获得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

二、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

我班的张佳捷同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效：

一方面，我不断给她创造机会，让她在各方面都有所进步;

另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在第一次月考中，由于时间短暂，很多学生开始出现思想波动，而通过我与家长的沟通，并及时把学生在学校的表现告知家长，使家长更了解自己孩子在校的情况。

针对这些情况，我主要是通过询问，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，并由班主持召开班会，及时做好与家长的交流和沟通工作，力争家校联合为学生创造一个良好的成长环境。

二、积极开展好文体活动，做好课间、眼保健，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，

班主任工作总结精选(小学通用范文)：2

本学期我担任的是小学xx年级的班主任，我们班共有36名学生。通过xx年的努力工作，每个班学习、纪律都有一些起色。现将本学期班主任的工作做一个总结。

一、抓品德教育

班会课是德育的主阵地。结合节日，我充分利用班会课，对学生进行品德教育，教育他们热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，诚实守信，知礼诚信，互助、进步。

二、抓学习，提能力

学期中考试后我与学生一起重新选择了两个班，分别担任六一的班主任工作。通过xx年的努力工作，六一我班这个学期的班务工作稳中有升。

三、抓卫生，创卫生

我们班的卫生工作一直都是在全校的卫生最后才下的，每天都是那么干净，干净。学校每天都要检查卫生，但是每次都得不到一份卫生纸片，班里的卫生都不好，每到星期五都得不到一张卫生纸，我们班的卫生总体的卫生不佳，有一个学习还是我行我素的事。在卫生问题上我没有忽视学生的个性培养，因为班级里有很多学困生，在班中我对学困生特别注意关注，让每个学困生都有进步，我也特别关注班级卫生，我不仅仅是在学生做值日时检查他们的个别卫生，更重要的是在他们学习的过程中，我也注意了他们的个人卫生，他们都会主动打扫。我班的卫生工作做得特别好，在学校的卫树评比中，我班获得第二。

四、抓家校联系

本学期我利用家访的机会，和家长联系，共同来教育了一些学生，使他们能够健康的成长。

五、抓安全，加强管理

安全是重点，不管是学生的早读，课间，还是在早读课，我都会对学生进行安全教育，教给学生必要的安全防护措施，提醒学生课间活动的注意事项。我还利用周会时间，和学生进行交通安全，做好学生的安全工作，做好假前的交通安全工作。

六、抓卫生，创卫生

搞好了班级卫生工作的同时，也是学生的日常学习、行为养成的一个最佳时期。我利用班队课进行教育，让他们明白要搞好班级卫生，不仅仅是自己，还要带动家庭的卫生，保持环境干净。每天早上，我都要看看学生的床上是否有纸屑，如有纸屑，我都要求学生带上自己的劳动工具，并且给他们讲究工作的方法，注意保持教室的洁净，这样，学生有了劳动的意识以后，才会自觉的保持教室的干净。

七、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

八、积极推进素养教育

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。为此，我制定了严格的.制度，并做好记录，及时上交。

九、存在的主要问题

作业不能做到及时、认真、细致;有的学生抄袭作业，针对这几个问题，我在作业上做出了严格要求，要求学生要有自觉性，对学习的目的不能认识到位。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单

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