关于初为人师的工作体会，精选3篇满分素材，字数为800字。时间一晃而过，弹指之间，初为人师已有两年之久。在这两年的时间里，我一直担任初中部五六班的语文、班主任及初中语文的教学工作，一直以“当好一名老师，必须得做一个爱学生的老师。”来严格要求自己，在教育教学中，始终以自己的专业素养为目标，努力提高自己的专业水平。现将工作情况总结如下：。

初为人师的工作体会(优秀作文)：1

时间一晃而过，弹指之间，初为人师已有两年之久。在这两年的时间里，我一直担任初中部五六班的语文、班主任及初中语文的教学工作，一直以“当好一名老师，必须得做一个爱学生的老师。”来严格要求自己，在教育教学中，始终以自己的专业素养为目标，努力提高自己的专业水平。现将工作情况总结如下：

一、在思想上，爱岗敬业，积极参加校园组织的学习并积极响应。热爱祖国的教育事业，将自己的一切献给党，献给了人民教师的神圣职责——人民教师。在教学过程中，严格要求自己，无体罚和变相体罚学生，在生活上也以严格的行为规范来约束自己。在工作中认真备课，上课，认真辅导。争取做到上好每一节课是我们的初衷，在教学中，努力做到“三备”，即备教材、备学生、备方法。为了能更好地适应学生，我在课下认真地钻研教材、教法，把一些先进的教学理论、科学的的管理知识和先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，我在教学中，坚决贯彻素质教育，面向全体学生，以学生为主体，提高教学质量。在课堂上，我更注意培养学生的良好学风。并在各级学习成绩优秀的同学，培养他们在学习能力、学习态度上多给他们一些帮助，让他们树立信心。在生活中、思想教育方面，我都努力为学生着想，尽自己所能给学生提供的生活服务。

二、在教师生活中，关注社会热点方面。

我时刻牢记“学高为师，身正为范。”的内涵，除了丰富自己的专业知识外，还学习一些优秀班主任的经验。在校园开会时，积极发言，向全体同事学习，向学生介绍我校的基本情况和发展规划、特色。在课余生活，多与学生沟通，了解学生各方面的情况。我经常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、在教育教学中，严格遵守学校规章制度，认真学习新课程标准，提高自己的教育教学水平。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初xx年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。听了别人的课，我认真学习他们的优点，并注意不断改进自己的缺点。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的不足

5、教材挖掘不深入。

6、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

7、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

8、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

9、教学反思不够。

五、今后努力的方向。

10、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

11、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

12、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

13、加强转差培优力度。

14、加强教学反思，加大教学投入。

六、今后努力的方向。

15、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

16、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

初为人师的工作体会(精选范文)：2

初为人师，是一件很辛劳的工作。因为初为人师，我的职业特点就是要在这个岗位上有所发展，我的工作主要分为以下三个方面：

第一，在实习期间我主要是以老教师的身份带领学生们做教师工作，在教育学生们的同时还要关注他们的成长和教育。教师工作的重心在于引导和教育，而学生们的发展也在这里得以体现，所以在实习期间我一直在关注他们的成长和教育。

第二，在我实习的这一个月里，每天早晨我都会去教室督促他们早读，并帮他们打扫一个卫生区，这样不但可以锻炼他们的组织能力，更可以培养他们对学习的兴趣，对知识的渴求。我们每天都在早读和下午的时候，教室内的卫生都是非常整洁的。这也是为了培养他们的自主学习能力而言的。而且，教师在这里也不会再像以前那样，只是教他们学习一些基础的知识，而是要帮助他们把知识传授给更多更能理解知识的学生，让他们能够更加的理解和掌握这些知识。

第三，在教育学生们的过程里，我也有幸见到了一位很热心的指导老师，他就是我实习期间的指导老师。老师是一位很随和的人，她的教学风格很特殊，在我实习的这一个月内，让我深有体会。老师的身份是一个比较幽默的人，她很热心的教育学生们的每一个知识点，并且也不断地告诉我如何更新自己的大脑，如何使用多媒体等知识，让我对于教师这一职业有了更多的认识。这让我对于我们以后的教育会更加的有信心。

第四，在实习的最后，我还是担任了实习班主任的角色。我在实习期间是初为人师的。我的班主任就是初xx年级的班主任，我也是班上的老师，对他们都比较了解，我的工作也是相当的简单和轻松。我也很清楚，班主任并不是只是我，而是学生，他们都需要我们去关心和爱护。我也是尽量的和学生们打成一片，和他们聊天，了解他们的想法，帮助他们解决学习问题，和他们建立友好的关系。我也在一点点的去感动和帮助他们，在我的工作和生活中，我也有很多的收获和感触。

在此，我特别感谢指导老师，她让我明白了自己要学的东西很多，也很多，她教了我很多东西，让我有了更多的感悟和收获，这也是我的一个收获：虽然我的实习结束并不是真正结束，但是在我的人生中，它确是不可以再回头的。

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