关于春风乐学班的收获和体会，精选3篇满分素材，字数为600字。教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍建设的核心是教师，教师素质的高低直接关系着学生素质的培养。教师队伍建设的好坏直接关系着学校的校风和学风的好坏。

春风乐学班的收获和体会(通用素材)：1

一、教师应加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍建设的核心是教师，教师素质的高低直接关系着学生素质的培养。教师队伍建设的好坏直接关系着学校的校风和学风的好坏。

1、加强师德师风教育活动的领导和组织领导。

学校十分重视教师的思想作风建设，把师德师风教育作为学校工作的重要内容，常抓不懈，常抓常新。学校成立了由校长任组长、副校长和教导主任为副组长，教导主任、政教主任、总务主任和少先队大队辅导员为组员的学校师德师风领导小组，做到了各负其责，相互制约，齐抓共管，把德育工作落到实处。同时，学校领导还亲自挂帅，从上到下建立起了以校长为组长，德育主任为副组长，德育和教师代表为组员的领导小组，负责学校师德师风教育活动的全过程，确保了教师队伍的思想稳定与工作的顺利开展。

2、开展多种形式的师德师风学习活动。

为进一步提高教师的师德师风建设，营造良好的教师育人氛围，学校先后派教师到东方红小学、南海小学、新桥中学参观学习，学习先进的教育教学理论，交流心得体会，外出学习，观摩活动等，通过学习，使教职工更加热爱学生，热爱教育事业。

3、学校领导深入课堂听课，广泛发动教师群体，挖掘教师潜力。学校在师德师风教育活动中，突出“以德立校，以德育人，以德育情，以情感育人”的工作方针，把师德师风教育活动与学校工作的具体实践紧密结合，使广大教职工认识到“学校兴衰，德育为魂”，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学理念。

二、建立健全教师职业道德考核制度，促进教师职业道德建设的制度化

学校师德师风建设工作领导小组，把师德师风教育活动由校长负总责，德育处具体抓，并有效地运作在学校的每一项工作之中。德育工作领导小组对各班级进行考核，学校考核领导小组对各班级的师德师风建设实行校长负责制。领导小组成员按“四个抓好”即：抓好教师的学习，抓好学校领导的重视，抓好德育工作的指导，抓好各类人员的培训，抓好学校德育工作的检查，抓好学校德育队伍建设。领导小组具体负责学校师德方面的工作，少先队大队部组织开展了各种各样的主题教育活动。各中队辅导员积极撰写师德活动感想，做好活动方案，并向各班传达。

4、开展丰富多彩的活动，营造浓厚的师德师风教育氛围。

为进一步加强我校师德师风建设，树立良好的教书育人氛围，学校把师德师风教育活动与教师业务考核、晋职晋升、教育目标挂钩，与年度师德考核、职务评聘挂钩，弘扬敬业爱岗，无私奉献精神，在全体教师中形人爱岗敬业，人人争先的良好氛围;并有计划地组织教职工学习《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规等法律法规，增强教师职业道德观念，提高教师依法执教的意识，杜绝违反师德的行为。学校开展了多种形式的道德师风教育活动。

5、树立正确的人生观、价值观。

树立教师的职业理想是教师首先必须作到淡泊名利，敬业爱生、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在教育教学中作到为人师表，以自己的良好形象为学生树立一个良好的榜样。学校开展了一系列道德教育活动，通过宣传栏、广播等多种形式，广泛开展教育活动，通过各种活动，使学生在耳濡目染中，潜移默化地接受道德教育，达到教书育人的目的。

6、抓实行动，争创一流业绩。

根据我校师德师风建设工作的要求，结合我校教师队伍实际，在开展工作的同时，认真总结经验，查找不足，进一步加强我校师德师风建设工作，不断提高我校师资队伍的师德素质。

三、抓好师德教育与培训

7、重视理论学习和德育实践探索，做到三个结合。

8、重视法制教育和道德教育，加强师德建设，提高教育实效。

9、加强班主任队伍建设，打造一支高素质的班主任队

春风乐学班的收获和体会(满分作文)：2

我是一个乐于助人的男孩，我学到了很多书本上没有的知识，也学到了做人的道理，现把我这一学年的工作做了个总结。

我班有一些孩子家庭条件不是很好，我就经常帮他们把一些家中收到的钱拿给孩子们。

在我们班里有很多孩子都是留守儿童，父母离异，所以孩子们的学习成绩很低，经常不能很好地安心学习。我就经常和那些孩子们聊天，谈心。经过这些日子的帮助，他们在各方面都有了很大的提高。我们班还有两位学生的父母外出打工，他们在外务工十分辛劳，每天回来，我都要帮他们把家里的电源弄干净。有时他们还给我们送来一瓶饮料，我们就带回家，我们还给他们买一些礼物。这样他们对我也就十分关心。

我班的学生也有这样的一些习惯，比如不会写字，写错字，上课时经常做小动作的习惯，有时我不在教室就不管了。我会给他们提前打扫一下教室卫生，让他们不要随便在教室里玩。经过几年的培养，这些孩子的学习习惯有了很大的改善，上课时能够认真听讲了，课堂上能够遵守纪律了。

我们班的学生特勤，每天都要做一些劳动，比如扫地，擦桌子、叠被子、收拾东西等等，在这些劳动中我们锻炼了他们的自理能力，让他们能够自己的事情自己做，自己的事情自己做好。

我们班的学生很听话，很爱劳动，也很爱帮助老师做事。他们在我们班里是一个活泼开朗的孩子，很爱劳动和工作。在我们班里有很多孩子都是好动的，他们不爱劳动，就是在学习上也很懒，我就经常和他们说一句话，让他们也不会懒，让他们也会勤动手，也养成了良好的习惯。

我们班的学生特勤，每天早上都有他们的值日班长，每天早晨他们都能按时到校，有些孩子还没起床就会起来帮助老师擦桌子，这样就能够养成xx日生活规律，这样也不耽误我们的学习，有些孩子不愿意主动打扫卫生，就会把卫生搞的不干净。我就经常和他们聊天，让学生知道劳动的重要性。

我还经常和家长沟通，告诉家长我们要多关注孩子，多关心他们，多鼓励他们。

我觉得作为老师要做的，首先要让自己的孩子健康的成长，让学生学到更多的知识。我们的工作也需要家长们的配合才可以做好。

这一学年我虽然取得了一些进步，但是还存在很多不足，今后我会继续努力，不断完善自己的工作，争取做得越来越好。

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