关于幼儿园的工作总结的，精选3篇精选作文，字数为800字。本学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》，以及园务计划、教研活动，全面贯彻、落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园的中心工作，结合本班幼儿的实际情况，以教研组为载体开展各类主题活动。现对本学期的教研工作总结如下：。

幼儿园的工作总结的(精选作文)：1

本学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》，以及园务计划、教研活动，全面贯彻、落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园的中心工作，结合本班幼儿的实际情况，以教研组为载体开展各类主题活动。现对本学期的教研工作总结如下：

1、本学期我们开展了各类主题活动的设计，有计划有目的地选择幼儿喜欢的活动内容为主，如：亲子秋游活动、家长开放日活动、庆六一系列活动及家长开放日活动。我们的主题活动都围绕着“快乐、有趣、安全”展开，我们的活动以幼儿为主，因此我们的主题墙面都是孩子们自己的作品。

2、每周的教育教学活动有目的、有计划地进行，我们的主题墙面都是孩子们和爸爸妈妈一起收集的，让幼儿感受各种主题的变化和不同的主题资料。

3、我们还根据幼儿的年龄特点和主题活动，有目的、有计划地创设了幼儿参与的活动机会，让幼儿在参与中体验、发现、探究，促进了幼儿语言表达能力的发展。

4、在我们的教育教学活动设置了主题活动《秋天》这一主题里，孩子们通过自主的参与，将自己制作的秋衣送给了爸爸妈妈，也体验到了与同伴一起游戏的快乐。本次的主题教育活动，我们还是围绕主题设计的。

我们结合主题教育活动，在主题教育活动中，我们开展了“秋天”主题活动，我们让孩子们来到秋天的树叶上，开始丰富多彩的秋天活动。我们和孩子一起去了秋天，和孩子们一起观察秋天的景色，孩子们把自己带来的树叶挂到树上，让孩子体验到了丰收快乐。

我们还通过主题教育活动，让孩子们感受秋天的变化，感受秋天的变化。在主题活动中我们和孩子一起搜集各种各样秋天的果实，制作了秋游记录表，孩子们在老师的指导下完成作品。通过秋天的变化，我们的主题教育活动更加丰富。

5、我们根据主题活动设置了与主题教育相适应的区角，根据主题活动的需要和本班的特色，我们和孩子一起带领幼儿开展了丰富多彩的区域活动。本学期主要围绕“秋天”主题，进行了“秋天来了”、“冬天来了”、“冬天来了”、“冬天来了”、“冬天来了”和“冬天来了”的主题。

6、我们结合主题教育活动，和孩子们一起搜集了各种各样的秋天，并带领幼儿到大自然中寻找秋天，了解有关的材料，在此实地调查秋天。通过搜集、了解和分析秋天的现象，我们发现孩子们对秋天有了初步的感知，能用多种感官去感知秋天，并用各种方式探索秋天。

7、我们结合主题教育活动，开展了丰富多彩的主题教育活动。例如我们结合主题教育活动，开展了“我和小动物一起去看秋天”主题活动，让幼儿初步感知秋天的特征，感知秋天是一个多彩的世界，并学会运用各种感官去观察秋天；我们还带领幼儿走进大自然，走进大自然中去寻找秋天。在这个过程中，孩子们体会到了动物们丰收的喜悦，增强了幼儿的环保意识和保护环境的意识。本学期我们开展了“秋天真美丽”主题活动，通过观察、谈话、我们的主题墙，孩子们更深切地了解到秋天是个多彩的世界，能让孩子们更多地了解到秋天的变化。在主题教育活动中我们和幼儿一起搜集有关秋天的资料，在这个过程中，他们发现了秋天有许多的特征，如玉米的形状、颜色、形状的特征等，并通过说说“玉米的种子很美”、“金叶的种子很香”等活动，了解到了秋天的特征和秋天的美丽，增进了幼儿对秋天的认识。还结合主题活动开展了“秋天真美丽”主题活动，幼儿通过自己去寻找秋天的特征，了解了秋天是个丰收的季节，并在老师的指导下完成了秋天的主题教育活动。并在幼儿的积极参与下，使他们的情感和认识有了更深更新的认识。通过主题活动的开展，幼儿更加热爱秋天，更加感受秋天，能积极关注身边的秋天，能亲身体验到秋天的美丽。

8、通过主题活动“秋天真美丽”我们和幼儿一起搜集有关秋天的资料，在主题活动“秋天真美丽”中，幼儿通过自己去寻找秋天的特征，去感知秋天的美丽

幼儿园的工作总结的(优秀素材)：2

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法，认真学习;，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、教育教学方面

我认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿，因材施教，组织幼儿xx日各项活动。在教学中我从活动内容，组织形式，教学方法，学习态度上都有了明显的提高。

三、保育工作

与班内老师形成良好的合作，互相信任，具有一定的责任心，并注重培养幼儿的优良品德，不断归结提高自身的职业认识水平。

四、保育工作方面

我能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能用积极的情绪去面对工作中的每个孩子。注重培养幼儿养成良好的生活习惯。在教育活动中，能根据主题及时创设环境，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采取多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑和计划，突出了以幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学习。

五、保育工作方面

做到保教并重，在教给幼儿常识的同时，还要提高幼儿的保育工作水平。随着天气的转暖，我会在户外活动时间引导幼儿多活动，并注意及时给幼儿增减衣服。每天的卫生消毒工作我都严格要求自己做到按时打扫和消毒。保证幼儿在园的健康和安全。

六、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多xx年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

七、德育工作方面

很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在xx日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是关怀孩子，所以我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在xx日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有因为孩子小就不理他，相反当我和孩子玩闹时，我没有在孩子面前大哭大闹，而是用商量的口吻来安慰和鼓励孩子，渐渐的孩子们也就安静了下来，并且还听我的话给我的小脸上涂了油。

爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。

孩子们的笑脸是我们每天回报的，孩子们的进步是我们最大的安慰。

在这学期中，我与家长

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