关于线上看书心得体会，精选3篇通用作文，字数为800字。在这学期的网络课程学习中，我认真的学习了《小学数学新课程标准》的资料，通过学习，我知道了小学数学课程应着重培养学生的数感、空间观念和解决问题的能力，而不是把数感和空间经验当作是“知识的超级数”。通过学习，让我明白了：教师要关注学生的情感，要关注学生的认知过程，让学生亲自体验数学知识的来源和价值，培养学生的创新意识和实践能力。

线上看书心得体会(满分素材)：1

在这学期的网络课程学习中，我认真的学习了《小学数学新课程标准》的资料，通过学习，我知道了小学数学课程应着重培养学生的数感、空间观念和解决问题的能力，而不是把数感和空间经验当作是“知识的超级数”。通过学习，让我明白了：教师要关注学生的情感，要关注学生的认知过程，让学生亲自体验数学知识的来源和价值，培养学生的创新意识和实践能力。

一、

新课标的设计是否符合新课标的理念

《数学课程标准》是为国家数学教育的发展指明了方向，它确定了新课程的总体目标，指出了数学教师必须具备的基本素质，即数学素养、数学能力、思想品德素质、学习能力的整体水平。

二、

新课程的设计与实施是否符合新课标提倡的“自主、合作、探究”的学习方式

新课堂要求学习者主动地获取知识，并把这种能力的培养放在首位，以学生的发展为中心。学习的目标就应从学生的生活经验和已有知识出发，帮助学生认识生活和自己的数学符号，并能用学习数学知识解决生活中的实际问题，提高学生解决实际问题的能力。

新课程中，数学教师应当成为学生学习的组织者，帮助学生确定学习目标，指导学生采用自主、合作、探究的学习方式，为学生创设一个良好的学习环境。如：学习小学数学应用题教学：我们知道，在教学“小数乘法口诀”的时候，学生可以从不同角度进入，从不同角度去观察、理解。通过观察、体验、思考以及实践，使学生在理解数学知识的过程中体验、提高数学能力。

在教学中，我们应当注重学生自主学习，学生是学习的主人，而不是知识的容器。学习数学的主人应是学生自己，教师只是激励作用，学生才会主动地、富有个性地学习。

新课程下，数学教师应当成为学生学习的组织者、引导者。教师要成为学生学习的合作者、引导者。

三、

新课标下的数学课程应当充分关注学生的情感，关注学生的心理

数学课程应当是促进学生的学习方式的多样化的。数学课程应当让学生从生活中学习数学，从数学中学到数学；从学生感兴趣的数学课程开始，让孩子们亲近数学，亲近数学，让孩子们亲近数学，感到数学就在我们身边，从而产生亲切感与安全感，从而喜欢数学，学习数学，从而提高数学能力

新课标要求我们要更新观念，要有新的教学理念，要敢于打破常规，敢于突破常规，充分发挥每个学生的主体性。

线上看书心得体会(精选作文)：2

在网络世界里，网络上的人们一般会把学校教育当成了一门学问，学校里教育是我们的天堂，教育是我们的地方，这里的教育就是我们的知识，我们的人生，而不是我们的机器，我们的人生是我们人生的主题。那么，作为教师我们该怎样做才能不使学生们在网络世界里一无所获呢？这是我们每个教师都必须要思考的问题，网络上的学习不仅仅是为了我们的专业学习，还可以为一些学生提供一个学习的平台。

在我的工作中，我积极地参加了每周五的教研活动，每一次的活动我都认真的记录下来，积极的向老教师请教、学习，并且还利用课余时间认真的学习了《小学数学教师的专业素养》、《小学数学课堂教学设计》、《小学数学教师应该具备的基本功》等书籍，并以此来提升自身的教育教学水平，使我更好的适应了新的教育教学模式，并且在实际的工作中，通过实践不断的对自己的教育教学进行反思、调控，从而也提升了自身的专业素养。

在工作之余，认真的听取了学校领导和教师们的经验交流，并从他们那里学到了许多有价值的东西，例如：教学设计的思路、教学方式等，同时也使我对数学教学中如何把握数学教学的重点难点也有了更深刻的领悟。

在工作的过程中，我深切的感受到了学校的人文的关怀，同时也感受到了自身的责任与压力，我要不断的努力和学习，让自己的学校不断的发展和进步，从而来回报学校对我的培养和关爱。

标签： 800字 心得体会 心得 体会 线上