关于校本研修工作总结报告范文，精选3篇通用作文，字数为800字。本学期，我园以“课程建设”为切入点，以课程实施中幼儿主体性教育活动为突破口，以提高教师实施课程的能力和水平为目标，以实验为切入点，以教育教学研究为突破点，以提高教育教学质量为重点，以提高保教质量为中心，不断加强教师队伍建设，不断提高教师专业发展水平。

校本研修工作总结报告范文(通用作文)：1

本学期，我园以“课程建设”为切入点，以课程实施中幼儿主体性教育活动为突破口，以提高教师实施课程的能力和水平为目标，以实验为切入点，以教育教学研究为突破点，以提高教育教学质量为重点，以提高保教质量为中心，不断加强教师队伍建设，不断提高教师专业发展水平。

一、领导重视，制度落实。

为使的课程建设工作有序、规范的开展，根据教育局、中心的要求，我园领导高度重视，成立了由园长挂帅，教务主任具体抓，教研组长各组成员分工负责的领导小组，并按计划有序地开展课程建设和课程实施的研究工作，做到有计划，有安排，有措施。

二、加强理论知识学习，提高教师专业素养。

我园坚持每月组织教师学习、业务知识，学习《纲要》、《指南》，学习新理念、新方法，学习《课程设置方案》，以及《纲要》和《指南》，提高教师对新课程标准的认识和理解，使教师的教育教学观念进一步更新，树立了新的教育观、儿童观，转变教师的教育行为。并结合本园的实际，开展了一系列课堂教学活动。我们组织教师认真学习各科教学大纲，学习各种先进的教育教学理论和先进的教育教学方法，提高教师的教育教学水平。每位教师每人写出一篇教学反思或一份教育教学随笔，并在园内交流，提高教师教育教学水平。本园在每月的教师学习笔记中写好，并做好反思记录的填写工作。

三、加强课题探究，促教师专业成长。

为了提高教师的专业成长，我们将园本培训的方向定位为理论学习、教科研学习和课题研究三方面，以提高教师的理论素养。每次学习活动结束后，教师们都要写出学习心得，对照理论进行自我总结。

四、注重教师队伍建设，提高教师的专业素养。

本学期，我们在教师培训方面采取多种形式进行培训。一是加强理论学习，提高教师业务水平。二是组织教师开展各种形式教学活动。三是进行新理念、新方法的培训和实践探索，使教师的教育教学观念进一步更新，教育教学理论水平和教育教学组织能力进一步提升。

我们还定期对教师的备课、计划、环境布置、早、晚自习等各方面进行全面检测，发现问题及时整改，及时反思，及时整改。

五、抓好各班级幼儿的思想工作，促进幼儿健康成长。

我们把“爱”作为教育的首要前提。我们要求教师关爱每一个孩子，使孩子感受到教师的爱，教师要关心孩子，多与孩子沟通，多鼓励他们，多关心他们，并注意与之交往，使幼儿喜欢教师，愿意跟教师做朋友，愿意跟老师交流。

六、开展丰富多彩活动，提高教师的教育教学水平。

我园结合园务计划，积极开展丰富多彩的活动。本学期我们以庆祝“六.一”国际儿童节为契机，开展了丰富多彩的文艺活动，并组织了大班幼儿参加区里组织的“xx月花”大班毕业汇演节目，并得到领导的好评；组织教职工开展各种比赛，以此来鼓励教师们发挥自己的想象力，在比赛中取得好的成绩。同时，我们还开展了丰富多彩的活动，如：亲子活动；幼儿运动会；家长开放日；六一游园。

在教师专业成长方面，我们坚持以人为本。在教师队伍建设方面，我们始终贯彻“教育质量是发展的生命线”的教育方针，坚持保教并重的原则。本学期我们加大了对教师业务培训的力度，提高了教师的教育教学能力。

本学期我们将继续做好教师的师德培训工作，开展形式多样的师德教育，通过开展师德讨论，提升教师的思想境界，使教师树立正确的儿童观，教学观和育人观。

我们将在今后的工作中，继续以教育教学研究为先导，以课程改革为动力，不断深化课程改革，提高保教质量。以师训为抓手，加快教师专业化成长进程。

校本研修工作总结报告范文(优秀范文)：2

xx年，我园在上级门的关心指导下，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《教育指导纲要》精神，坚持“以人为本，促进幼儿的全面发展，培养幼儿德智体美全面发展”，“以幼儿发展为本”的办园宗旨。围绕的中心工作，开展形式多样、内容丰富的师德活动，并取得了良好的效果。现将我园开展师德活动的工作总结如下：

一、领导重视，思想组织周密

为了更好地开展师德教育工作，把师德教育工作摆在重要的位置，领导专门成立了师德培训领导小组，由园长为组长，教师代表参加，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，由保健医负责教师的师德培训工作，并把培训工作落到实处。

二、制度保证，落到实处

我园坚持“以人为本，促进幼儿的全面发展，培养幼儿德智体美全面发展”为目标，把师德教育工作作为各项工作的首要任务来抓，通过制定计划加强对教职工的学习和职业道德教育，提高每位教职工对自身职业道德素质的认识，增强教职工教书育人、为人师表的责任感和使命感。并把师德教育与加强教师队伍建设结合起来，有效地提高教师的思想道德教育工作的针对性和实效性。

三、教育形式多样，内容丰富

我园采取灵活多样、丰富多彩的活动形式，开阔幼儿的视野和拓宽了幼儿知识面，提高幼儿的综合素质，并将这种教育形式有机地结合起来，开展系统的培养幼儿德、智、体、美、劳等各方面的教育，促进其身心和谐发展。

1、加强德育领导小组的管理工作，进一步完善德育工作管理机制，把的德育工作目标渗透到幼儿xx日活动的各个环节中去。

2、利用节日开展环境教育，做到班班有教育主题，主题墙与家庭、社区相结合，巩固德育成果。

3、开展“父母与子女”主题活动，召开家长会，通过家长会向家长介绍幼儿在的表现，介绍幼小衔接的经验和方法，介绍幼小衔接的一些知识、内容等，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，从而达到教育与家庭教育的有机结合。

4、通过园务公开栏、家园联系册及家庭延伸活动，使家长了解幼儿在园所学的科学知识，并争取家长的支持，配合做好德育工作。

5、加强幼儿的体育锻炼。我园坚持每天晨锻活动和户外体育活动两小时，并做到有计划、有目的地进行。每天提早40分钟起床为幼儿穿物和简单的外套，保证幼儿每天户外活动不少于二小时。

6、加强对幼儿进行思想品德教育、常规教育。我园把品德教育放在了重要位置，增强了幼儿的责任感和使命感，养成了良好的行为习惯。通过一系列的活动，使幼儿的道德观念得到了增强，道德行为习惯有了初步的形成。

7、开展形式多样的系列活动，使幼儿养成良好的活动习惯、生活习惯、学习习惯和xx日生活常规。本学期，开展了丰富多彩的活动，有“我爱”、“爱妈妈”、“庆元旦”“迎新年

”、“讲礼貌”、“做文明礼貌小公民”、“讲卫生比赛”等活动，幼儿的思想素质、行为习惯都得到了进一步的提高。

四、加强德育队伍建设，发挥德育教育的感染力

我们认为的工作是一项连续性的工作，不可能只靠单纯的规章制度、科学的方法，要通过各种途径、各种形式的活动，促进每个幼儿富有个性的健康成长。因此，我园注重对教师进行师德的培训。通过每周一次的例会，组织教职工进行、业务学习，学习重要思想，认真贯彻各种指导思想以及《教育指导纲要》的精神和要求，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教职工对幼儿进行德育的针对性和可实施性，从而使我园形成良好的德育环境。

8、加强教师的思想教育。

为使幼儿形成一个良好的道德品质，我们首先在形成浓郁的德育氛围，形成德育环境对幼儿实施品德教育，全面提高幼儿的思想素质、道德品质，促进幼儿良好道德品质的形成，我们在教师中大力提倡

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