关于班主任谈心活动工作总结，精选3篇满分范文，字数为400字。本学期，我校的班主任工作在学校的统一部署、学校领导的支持下，按照我校“用活新教材”的教育理念和“以人为本，以德立校，育人为先”的办学方针，在全体教工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将具体情况总结如下：。

班主任谈心活动工作总结(高分素材)：1

本学期，我校的班主任工作在学校的统一部署、学校领导的支持下，按照我校“用活新教材”的教育理念和“以人为本，以德立校，育人为先”的办学方针，在全体教工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将具体情况总结如下：

一、加强领导班子建构，促进班风建设

学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，教导主任、德育主任为组员的领导班子，形成了一个统一、分工明确、团结务实的领导集体。学校的班子是一个有思想、有目标、有计划、有步骤的整体。学校领导班子是一个有战斗力的集体，领导班子的一盘棋，一个班子是一支不可缺少的战斗力。在班子建设中，学校制定各项制度，并把抓班子、带队伍建设列入教师考核、评优评先等重要内容，使班子的自身素质得到明显提高、增强了班子的凝聚力。在领导班子的统一组织下，学校形成了团结和谐、务实进取的班子集体。

二、狠抓思想教育、提升学生思想道德素质

学校把抓学校教育放在首位，重点抓学生的思想教育。一学期来学校组织教职工学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《义务教育法》，进一步提高全校教职工的思想觉悟，增强教书育人的责任感和使命感。学校利用班会、板报、晨会、国旗下讲话等，开展形式多样的师德教育活动，并取得了良好的效果。学校还重视学生的安全教育，加强了安全演练，提高了师生防范事故的能力。

三、加强学校德育管理，实施“养成教育”

学校把德育工作摆在首位，在重点工作上，以树立学生主人翁意识为切入点，以提高学生的思想道德素质为着眼点，以建立良好的校风、教风、学风为突破口，努力提高学生思想道德素质，养成良好的行为规范和学习习惯。在管理上，以严抓学生常规为重点，以养成教育为突破点，以班级量化量化制度为考核点，从学生的实际出发，加强对德育工作的考核，实行“月评比，树榜样，每日一事”制度，使学校德育工作有了明显的改进和提高。

1、加强学习宣传教育，强化学生的思想道德素质

本学期，我校以“学习新《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了“做文明教师、塑师德、正师风、争先锋”等教育活动，并在活动中结合教师的师德师风，开展了一系列的教育活动，如开展了“三八”节庆“五一”节庆“六一”活动。“五一”期间我校还开展了“感恩教师、尊师重教”的教育活动等，学校组织学生参加了一系列的活动，如开展献爱心活动，组织学生给老师献爱心，帮扶孤困学生，进行了感恩教育等，让学生学会了感恩。

2、加强班主任队伍建设，促进班级管理水平的全面提升

我校坚持从基础抓起，以班级工作的“软件”抓起，以班主任工作的“软件”抓起，以班级教师工作的“软件”抓起，进一步促进班主任队伍建设。

3、加强教师教学基本功的训练，提高教师的专业水平及教学技能，促进了教师的专业成长。为此，我校通过“校际交流，师徒结对”、“师徒帮扶工程”等一系列的活动，促进了教师的专业发展。为提高教师的教科研意识，学校在教师教学基本功方面，本学期，我们重新组建了校内教师专业发展中心，并组织教师参加了省、市、区级的各种教学竞赛活动和教学基本功大练兵活动。在这些活动的开展中，取的了一定的效果。

4、加强学生德育教育，促进了德育的发展

学校在狠抓学生日常行为规范、养成教育的同时，重点培养了学生的爱国情感、集体主义、民族精神、科学精神和健康的心理素质。通过一系列地活动，学生的良好思想道德素质不断得到了加强，良好的行为习惯、文明行为习惯逐步形成，为培养新世纪合格的中学生奠定了较好的基础。

二、加强教师业务学习，全面提高德育工作者的综合素质

5、加强师德教育，促进了教师的师德建设

在师德建设中，我校重视教师的师德修养。通过学习教育全校每一位教职工要自觉提高教师职业道德水准，树立教师新形象。

首先，学校先

班主任谈心活动工作总结(高分素材)：2

一学期的时光很快过去了，学期初的班主任工作也即将结束。作为xx年级的班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业本收拾习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。这些习惯的养成对于学习生活具有一定的影响，xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班内利用主题班会课，来养成一个良好的习惯。例如，我要求学生在中队里每天都要佩领巾，要求他们戴胸卡，要求他们佩戴统一的红领巾，每天自觉上缴红领巾，每人佩戴胸卡，每天自觉上缴红领巾，每人佩戴胸卡。每天一大早，我总是比学生早一时间赶到教室，督促他们自觉读书，监督打扫卫生，放学时，我总是跟在学生的后面，指导学生打扫卫生。每天早晨，当我走进教室，看到窗户满地都是灰尘，一尘不染，一片狼藉都没了，学生看到地上都是干干净净的，连干扫把也非常干净。每一天当我走进教室，看到地上有纸，我就拿起扫帚，打扫干净，在教室里随手拿起拖把，仔细地扫起来。这样，教室的卫生得到了学生的表扬。

三、注重对学生进行安全教育。

我把安全放在第一位，由天华校长在班级进行了安全教育工作，并且每周一节安全教育课我总要讲到一节课的学习内容，让学生对安全知识也有更进一步的认识。

四、进行丰富的活动

在学校的各项活动中，我们积极训练，学生们喜欢，我也在训练中获得了荣誉。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我会更加热爱班级，热爱我的学生们。

一学期的工作结束了。但是，班主任工作是琐碎的，我们要用心去发现，用爱去关心，用信任去鼓励，用喜悦去欣赏，用智慧的眼光去学习。

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