关于班主任工作总结范文2022，精选3篇小学优秀作文，字数为200字。时间过得很快，一个学期就这样匆匆而过。回首这一个学期，本着对学校工作尽心尽力的态度，我在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面我把这一学期的班主任工作总结。

班主任工作总结范文2022(小学精选范文)：1

时间过得很快，一个学期就这样匆匆而过。回首这一个学期，本着对学校工作尽心尽力的态度，我在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面我把这一学期的班主任工作总结。

一、学校工作

在这个学期里，本人能够做到热爱我的事业，全心全意搞好教学。从各个方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一)认真备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响上课的进度，曾有一位前辈对我说：认真备课，写好教案，首先要备好学生。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

二)及时辅导，作业落实。根据教学内容的特点，我制定了具体的辅导计划，并对这部分同学进行有计划的辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理，鼓励他们树立起他们的学习信心，促使他们更有上进心。

三)辅导，作业批改，注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的`把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四)积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停滞不前，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五)狠抓学风。

学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时

班主任工作总结范文2022(小学通用作文)：2

在学校各级领导的支持下，在各位教师协作努力下，我班较好的完成了学期初制定的，现将工作总结如下：

一、班级管理工作

我班共有学生63名，女生34名，男生25名，男生少，男孩多，而且差距不大。但经过一学期的培养和教育，班级风气较以前有很大的变化，特别是凝聚力也比较大。同时，大部分学生养成了一些好的行为习惯，能自觉遵守学校的各项规章制度。

学生们在纪律上，能遵守学校的纪律，特别是在作业上，能按时按质的完成老师布置的作业。

但也有极少数几个学生，由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒促使学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

一个班，关起门来就是一个集体。如果，这个集体散乱了，只能是整个班集体的风气坏。我深入了解了这个班的情况。我通过班会课、思想品德课，结合我们班的实际，通过学生的日常行为规范，加强学生的道德品质教育，使他们做到文明守纪，知礼明耻。作为班主任，我深入学生，了解班风、学风，知道他们的行为已经在全班范围内开始转化，学生也把自己的思想行为与我们班形成了一个“比、学、赶、帮、超”的氛围，在学校、班内各项竞赛中都取得了较好的成绩。我在抓学生作业、课堂纪律的同时，把班内学生的作业，按时收上，并把这表扬细分到各科，每次作业都能认真对待。对于后进生，我努力做到用爱心去关心、去帮助他们，特别是对于学习上有困难的学生，给予更多的特殊的关爱，经常到宿舍，了解他们的生活情况，主动帮助他们，尽管这些学生在学习上有困难，我都及时与家长取得了联系，与家长及时取得联系，使每一位学生都得到了良好的教育。

三、抓好班的思想工作，培养班团体核心。

班是老师的小助手，对于班级管理的各个环节，在班主任的指导、引导下，充分发挥他们的积极性，让学生自主性地参与管理，培养他们的自我管理能力，使学生自律自强，使我成为老师的得力助手。

1、培养学生的集体荣誉感。我们班是一个很活跃的集体，我非常重视培养他们为团体服务的意识。在各种活动中，我都让学生轮流做的同时，还要求学生要负责任，以小组为单位，每个同学要在一周内为每天的值日班长做一项评比。我觉得他们很辛苦，也很有意义。

2、培养学生的良好习惯，我们班的特点就是“好习惯伴我成长”，在学校的各项管理中，我班有一定的特色，这也是我们在学期初给学生树立榜样，让他们有良好的作息习惯、行为习惯、学习习惯。

3、培养学生遵守纪律的习惯。

班级纪律是教学质量的保证，良好的纪律将为学生建立一个稳定的、有序的学习环境。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我配合学校，做了很多工作，如：学习《小学生守则》，做到不迟到不早退，要求学生做到的自己带头做到。同时利用班会课对学生进行安全教育，培养学生的自我保护能力。

四、加强班管理，培养优秀的学风、班风。

在学校组织的各项活动中比较成功，班级的学风班风也较以前有很大的变化，在各项竞赛中也都取得较好的成绩，但是与学生比较成绩，在很大程度上与学生的能力和积极性有关系。

4、加强对学生的思想道德教育，培养学生养成良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

5、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。在学校，纪律是教学质量的保证，良好的班风直接影响到教学质量。我在

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