关于下学期数学工作总结2，精选3篇高二高分作文，字数为600字。本学期教学任务很重，学生的学习成绩有了明显的进步，学习风气正在朝着良好的方向发展，为此，我着重抓好以下几个方面：。

下学期数学工作总结2(高二满分素材)：1

本学期教学任务很重，学生的学习成绩有了明显的进步，学习风气正在朝着良好的方向发展，为此，我着重抓好以下几个方面：

一、以身作则，严格管理，促进学生自律.

我以身作则，带头做好学生的榜样，在教学中，既教书又育人，为人师表，以自己的人格、行为和作风去感染学生，用教师的一言一行去潜移默化地影响学生。

二、加强学生思想素质教育和行为习惯教育，为学生的终身发展奠定基础.

我校在开学初就组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并让全校师生认真学习，学习了《守则》和《小学生日常行为规范》，使全校学生受到了教育。在开学初，我们又组织学生认真学习了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，并让全校师生一起学习，学习了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使每个学生都能熟记于心，规范于行。为了使学生能养成良好的行为习惯，在学期初，我们在德育处的统一布署下，开展了“文明小卫士”的评比活动，使全体学生的言行有了一个较大的改观。通过评比活动，学生学有目标，干有干劲，促进了学风。

三、加强后进生的辅导转化工作。

后进生的辅导工作是班主任工作的一个重要方面，在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时（如学习有困难的学生，我会通过打进行家访等方法，取得家长的`大力支持和配合，共同教育学生。）。

五、工作中存在的问题

1.学生自觉性差，纪律涣散。

2.教学任务艰巨，学生的兴趣和特长还没有全部挖掘出来。

3.学生的行为习惯和学习习惯还有待进一步培养。

六、改进措施

4、加强班集体建设，增强班级凝聚力，形成一个良好的班集体，班主任老师的工作计划和总结要精心组织和实施，要以身作则，带头遵守班级，以自己的一言一行影响、感染学生，使学生无形中为班主任老师提供良好的形象。同时也通过这些工作，使自己和学生关系更加融洽。

5.在学生管理方面，还应加强以下几个方面的工作：

6）培养学生养成学习的习惯。让学生在学习和生活中养成良好的习惯，让其真正成为班风正、学风浓、班风正的优良班风。

7）培养学生遵守纪律的习惯，要求学生在学校里不迟到，不早退，要按时到校，认真听课。让学生养成在学校里，在寝室里，要做到“三不”（不说话、不打闹、不睡觉），注意个人言行举止。通过培训、教育、引导，加强学生遵守纪律的教育。通过讲座、班会课、思想品德课、思想品德课等形式教育和引导，让学生树立自觉遵守纪律的意识和培养其成好习惯。

8、加强后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任老师工作中的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每一个学生都是一个世界。对那些特别需要关爱的学生，我们要做的首先是要把最大的爱给予特别的学生。我们班的学生都是从外县来上学的，因此我们每学期的班主任老师都要在第一个星期的星期五早上给他们班上一节课，课后还要及时的辅导一下，做好辅导学生工作。我班的学生学习基础差，学习习惯也不好，因此我尽量要求他们学好语文，学会做人，在班内形成了比、赶、帮、超的风气。

9、加强与家长间的交流。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任老师，这都要求我

下学期数学工作总结2(高二通用作文)：2

本学期，我担任高二数学教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，教学效果就好。听课的时候，我认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。

备课不仅备教材，更重要的是备学生。因此，一方面我认真阅读各种教辅资料，不断学习，研究教学大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课，

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

认真学习各种教育理

法

制

知识，认真学习数学新课标，领会新思想新课标，通过钻研教材，查阅资料等方法，

在课堂教学中积极的运用，提高学生的学习数学的`兴趣，培养学生的思维能力，为学生的下一步运用数学的意识打下基础。

努力提高课堂40分钟的教学质量，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

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